Uso básico de idioma extrajero: francés. CEPER "Juan Rodríguez Pintor" Motril (Granada).
samedi 26 mars 2011
Ejercicios con TV5MONDE
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EJERCICIOS INTERACTIVOS
vendredi 14 janvier 2011
Exprimer une opinion
Exprimer une opinion dont on est convaincu(e):
- A mon avis
- D'après moi
- Pour moi
- Je crois, Je trouve, Je pense que
Exprimer une opinion dont on n'est pas convaincu(e):
- J'ai l'impression
- Il me semble
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dudas clase
Les pronoms personnels en français
Les pronoms sujets et les pronoms toniquesPronoms compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI)
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dudas clase,
EJERCICIOS INTERACTIVOS
vendredi 7 janvier 2011
C'EST ou IL EST?
L'IDENTIFICATION et LA PRÉSENTATION
· Pour identifier une chose ou une personne, on utilise:
"C'est" + nom singulier "Ce sont" + nom pluriel
C'est une mangue Ce sont des mangues
C'est un acteur Ce sont des acteurs
·La question est toujours au singulier:
- Qu'est-ce que c'est? (pour identifier une ou plusieurs choses)
C'est un dessin de ma fille. Ce sont des dessins de ma fille.
-Qui est-ce? (pour identifier une ou plusieurs personnes)
C'est mon cousin. Ce sont mes cousins.
* Dites : - Qui est-ce? - C'est Peter Kirov.
Ne dites pas: - Qui est-il? - Il est Peter Kirov.
· Pour présenter une personne, on utilise "c'est" + nom singulier, "ce sont" + nom pluriel:
C'est Peter Kirov. C'est mon directeur.
Ce sont mes parents Ce sont des amis.
· On utilise "c'est" invariable pour s'annoncer (par exemple à l'interphone):
C'est nous. C'est Anna et Peter.
LE COMMENTAIRE
· On utilise "c'est" + adjectif masculin singulier pour faire un commentaire:
Les glaces, c'est bon.
La mer, c'est beau.
EJERCICIOS
· Pour identifier une chose ou une personne, on utilise:
"C'est" + nom singulier "Ce sont" + nom pluriel
C'est une mangue Ce sont des mangues
C'est un acteur Ce sont des acteurs
·La question est toujours au singulier:
- Qu'est-ce que c'est? (pour identifier une ou plusieurs choses)
C'est un dessin de ma fille. Ce sont des dessins de ma fille.
-Qui est-ce? (pour identifier une ou plusieurs personnes)
C'est mon cousin. Ce sont mes cousins.
* Dites : - Qui est-ce? - C'est Peter Kirov.
Ne dites pas: - Qui est-il? - Il est Peter Kirov.
· Pour présenter une personne, on utilise "c'est" + nom singulier, "ce sont" + nom pluriel:
C'est Peter Kirov. C'est mon directeur.
Ce sont mes parents Ce sont des amis.
· On utilise "c'est" invariable pour s'annoncer (par exemple à l'interphone):
C'est nous. C'est Anna et Peter.
LE COMMENTAIRE
· On utilise "c'est" + adjectif masculin singulier pour faire un commentaire:
Les glaces, c'est bon.
La mer, c'est beau.
EJERCICIOS
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EJERCICIOS INTERACTIVOS
BONNE ANNÉE!
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canciones
los plazos y el calendario para la realización de la prueba de acceso para mayores de 25 años
Primero. El plazo de presentación de solicitudes será del
1 al 21 de marzo de 2011 (ambos inclusive), en la universidad
andaluza en la que se desee realizar la prueba.
Segundo. La fecha de realización de los exámenes será:
Fase general: Viernes 8 abril de 2011.
Fase específica: Sábado 9 de abril de 2011.
Tercero. Horario de realización de los exámenes:
FASE GENERAL Viernes
16,30 h Citación y distribución de alumnos
17,00 h – 18,00 h Comentario de texto
18,00 h – 18,30 h Descanso
18,30 h – 19,30 h Lengua Española
19,30 h – 20,00 h Descanso
20,00 h – 21,00 h Traducción de un texto en lengua extranjera
FASE ESPECÍFICA Sábado
8,30 h Citación y distribución de alumnos
9,00 h – 12,00 h Biología Historia de la Música
y Danza
Dibujo Artístico Latín
Dibujo Técnico Literatura Universal
Economía de la Empresa Matemáticas
Física Matemáticas Aplicadas
CC.SS.
Geografía Química
H.ª Gral. y del Arte Tecnología Industrial
Boja
1 al 21 de marzo de 2011 (ambos inclusive), en la universidad
andaluza en la que se desee realizar la prueba.
Segundo. La fecha de realización de los exámenes será:
Fase general: Viernes 8 abril de 2011.
Fase específica: Sábado 9 de abril de 2011.
Tercero. Horario de realización de los exámenes:
FASE GENERAL Viernes
16,30 h Citación y distribución de alumnos
17,00 h – 18,00 h Comentario de texto
18,00 h – 18,30 h Descanso
18,30 h – 19,30 h Lengua Española
19,30 h – 20,00 h Descanso
20,00 h – 21,00 h Traducción de un texto en lengua extranjera
FASE ESPECÍFICA Sábado
8,30 h Citación y distribución de alumnos
9,00 h – 12,00 h Biología Historia de la Música
y Danza
Dibujo Artístico Latín
Dibujo Técnico Literatura Universal
Economía de la Empresa Matemáticas
Física Matemáticas Aplicadas
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Geografía Química
H.ª Gral. y del Arte Tecnología Industrial
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