Tableau des contenus, presencial, NII

Nivel II  (ÉVALUATION A1+)

Trimestre	Objectifs communicatifs	Tâches	Grammaire
1º  Ça m’intéresse > Nouveau style > Soirée photos	. Décrire une personne . Exprimer ses sentiments . Parler de son entourage . Exprimer la fréquence	. Organiser un atelier de stylisme . Dessiner un blason	. Le passé récent . Moi aussi, moi non plus . Les constructions de la phrase simple . Le présent des verbes pronominaux . La notion de passé . Les locutions de temps
2º Le monde est à moi > Arles > Fête de la musique Être libre > Changer de travail > À l’expo	. Réserver un billet de train . Communiquer au téléphone . Exprimer sa colère et s’excuser . Raconter des événements passés.  Parler de son travail . Caractériser une personne au travail . Exprimer son intérêt . Décrire un objet	. Préparer un voyage . Participer au concours « Chansons du monde »  Établir la carte des professions de la classe . Créer le dépliant d’une exposition	. Le passé composé (1) . Le pronom y (lieu) . La négation ne…  plus . Le passé composé (2) . Le pronom relatif qui . La structure du discours L’imparfait . Parce que, à cause de . Les adjectifs possessifs . Les pronoms compléments d’objet direct . Le pronom relatif que . L’exclamation avec quel
3º Le mot de la fi n > Cuisines du monde > C’est le départ	. Faire une proposition . Structurer le déroulement d’une action . S’informer avec la presse . Envisager l’avenir	. Créer un livre de recettes . Fabriquer la une du journal de la classe « Passé-futur »	. Le présent continu . Les pronoms compléments d’objet indirect . Les adverbes de quantité . La révision des temps : le passé . La révision des temps : le présent, le futur proche . L’expression du but avec pour

Material didáctico

• Libro de texto: “Agenda 1” Méthode de français” Hachette
• Libro de ejercicios: : “Agenda 1” Cahier d´ Activités” Hachette
• Diccionario de francés
• Libros de lectura en francés básico
• Fotocopias 
• Material audiovisual

Tableau des contenus, presencial, NI

Temporalización

Temporalización

Nivel I (ÉVALUATION A1.1)

Trimestre	Objectifs communicatifs	Tâches	Grammaire
1º De vous à moi > Atelier gourmand > Librairie « Le Livre »	. Saluer et se présenter . Dire la nationalité . Comprendre et se faire comprendre . Dire le jour et l’heure	. Faire connaissance . Organiser un planning	. Le présent des verbes s’appeler, être et habiter . Le masculin et le féminin des nationalités . Les pronoms personnels sujets et toniques . Le présent du verbe avoir . Les articles indéfinis . Les questions avec comment et combien
2º Entre nous > Inscription à la cafétéria > Dîner surprise C’est la vie ! > Nouvelle adresse > Allô, Docteur	. Présenter quelqu’un . Compter de 70 à 1 000 . Parler des professions . Parler de ses goûts . Accepter et refuser.  Se loger . Localiser . S’informer sur la santé . Parler de son corps . Exprimer la fréquence	. Présenter une personne célèbre . Créer un menu  Proposer le plan de la classe idéale . Créer un dictionnaire en images	. Le présent des verbes en -er . Le féminin des professions . Les questions avec quel . Le pluriel des noms et des adjectifs . Les articles défi nis . La négation ne… pas L’accord des adjectifs . Les adjectifs démonstratifs . Le futur proche . Le présent des verbes en -endre . L’interrogation directe . Les phrases avec il faut
3º C’est si bon… > Super chef > Soirée à la maison	. Comprendre et donner des instructions . Expliquer le fonctionnement d’un appareil . Proposer une activité . Exprimer son opinion	. Organiser un repas . Donner des informations sur un film	Les adjectifs possessifs . L’impératif . La place des adjectifs . Les formes il y a, c’est, voilà, ça, c’est . Le pronom on . Le présent des verbes pouvoir, vouloir et savoir

Tableau des contenus. (semipresencial y no presencial)

Uso básico de francés NI

TEMPORALIZACIÓN 20/21(semipresencial y no presencial)

	Quincenas	Uso básico de francés NI
1º TRIMESTRE	14 sept./19 sept.	Horario flexible  MEDIDAS COVID-19 VÍA
	21 sept./ 2 oct.	PREPARACIÓN METODOLOGÍAS Y CANALES SEMIPRESENCIALES /NO PRESENCIALES
	5 sept. /16 oct.	Chapitre 1 La classe de français
	19 oct. /30 oct.	Chapitre 2 La politesse
	3 nov. /13 nov.	Chapitre 3 Les nationalités et les professions
	16 nov. / 27 nov.	Chapitre 4 Le calendrier et les horaires
	30 nov. / 11 dic.	REPASO/BILAN nº1
	14 dic / 22 dic.	TESTS
	11 enero / 22 enero	Chapitre 5 L’apparence physique
2ºTRIMESTRE	25 enero / 5 febr	Chapitre 6 Les vêtements et les couleurs
	8 febr. /19 febr	Chapitre 7 La famille
	22 febr./ 5 marzo	Chapitre 8 Les itinéraires
	8 marzo/19 marzo	REPASO/BILAN nº2
	22 marzo/26 marzo	TESTS
3er TRI M	5 abril/16 abril	Chapitre  9 Les transports urbains
	19 abril/30 abril	Chapitre  10 Les activités quotidiennes
	3 mayo /14 mayo	Chapitre  11 L’alimentation et la cuisine
	17 mayo /28 mayo	Chapitre  12 Les courses
	31 mayo /11 junio	REPASO/BILAN nº 3
	11 junio 22 junio	TESTS

Uso básico de francés NII

TEMPORALIZACIÓN 20/21 (semipresencial y no presencial)

	Quincenas	Uso básico de francés N II
1º TRIMESTRE	14 sept./19 sept.	Horario flexible  MEDIDAS COVID-19 VÍA
	21 sept./ 2 oct.	PREPARACIÓN METODOLOGÍAS Y CANALES SEMIPRESENCIALES /NO PRESENCIALES
	5 sept. /16 oct.	Chapitre 13 La maison et le logement
	19 oct. /30 oct.	Chapitre 14 Les meubles
	3 nov. /13 nov.	Chapitre 15 Les boutiques
	16 nov. / 27 nov.	Chapitre 16 L’école et les études
	30 nov. / 11 dic.	REPASO/BILAN nº4
	14 dic / 22 dic.	TESTS
	11 enero / 22 enero	Chapitre 17 Le sport
2ºTRIMESTRE	25 enero / 5 febr	Chapitre 18 La météo
	8 febr. /19 febr	Chapitre 19 Le week-end
	22 febr./ 5 marzo	Chapitre 20 Les fêtes
	8 marzo/19 marzo	REPASO/BILAN nº4
	22 marzo/26 marzo	TESTS
3er TRI M	5 abril/16 abril	Chapitre  21 Les invitations
	19 abril/30 abril	Chapitre  22 Les sorties
	3 mayo /14 mayo	Chapitre  23 Le restaurant
	17 mayo /28 mayo	REPASO/BILAN nº 5
	31 mayo /11 junio	Repaso general Nivel
	11 junio 22 junio	TESTS